ÍNDICE

1.- ¿Qué es la Logopedia?.

2.- ¿Qué es un logopeda?.

3.- Campo de actuación del logopeda.

1.-¿QUÉ ES LA LOGOPEDIA?

 La Logopedia es un estudio especializado del habla, el lenguaje y la comunicación. Surge de la propia evolución y especialización de la ciencia, en concreto de la necesidad que iba apareciendo cada vez con mayor fuerza de concentrar en una sola área la multiplicidad de apreciaciones, teorías, tratamientos e intervenciones que se producen continuamente sobre el lenguaje y el habla. La logopedia, en su conformación actual, se orienta especialmente a la intervención en ambos, pero sin olvidar los aspectos teóricos que encierran y sin los que sería imposible intervenir.

 Se podría aventurar una definición como: "La Logopedia es una disciplina que se encarga del estudio, prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la Voz, del Habla y de la Comunicación a través del Lenguaje tanto oral como escrito y/o gestual". Para lo que aquí intentamos puede valer esta definición que intenta hacer ver la articulación que en la Logopedia reciben campos intercomunicados entre sí, pero que en muchas ocasiones han sido sometidos a visiones parciales, cuando no inconexas o apreciaciones meramente anecdóticas. Los problemas de la Voz, el Habla y el Lenguaje tienen en la Logopedia un lugar de tratamiento específico y especializado.

 Conforme el Lenguaje ha ido adquiriendo una mayor importancia y también mayor atención en la filosofía, la medicina, la psicología y otras ciencias, se echaba de menos justamente esa disciplina que tuviera a éste justo en el centro de su interés, lo apreciara desde todos sus ángulos y se especializara en él con todo el rigor posible. Si hasta hace no tanto tiempo no había profesionales específicos de esta materia, y se ocupaban de ello sobre todo psicólogos más o menos especializados o médicos otorrinolaringólogos, la Logopedia provee de un especialista en el ámbito del Lenguaje y el Habla que cubre esa laguna con una capacitación específica para ello.

2.- ¿QUÉ ES UN LOGOPEDA?

 En consonancia con lo anterior, la I.A.L.P (Asociación internacional de Logopedas y Foniatras) señala: "El Logopeda será aquel terapeuta especializado y que asume la responsabilidad de la prevención, la evaluación, el tratamiento y el estudio científico de los trastornos de la comunicación humana, que comprende  a todas aquellas funciones y procesos asociados a la comprensión y producción del lenguaje oral y escrito, así como a la comunicación no verbal". Atiende también las afectaciones patológicas de la voz en cuanto reeducación y rehabilitación.

 Como se puede observar, la concepción de "terapeuta" del habla que existía en los ochenta ha evolucionado y ampliado su campo de acción. Lo mismo sucede con otras denominaciones, como "foniatra" o "logoterapeuta" o incluso "especialista en trastornos del lenguaje". La función del logopeda abarca el horizonte que hemos descrito, desde la prevención de los problemas hasta la implantación de sistemas alternativos de comunicación.

 De esta manera, el logopeda es el especialista preparado para trabajar sobre los procesos de la comunicación que puedan resultar afectados por algún trastorno, como son la voz, la articulación, la comprensión, la simbolización y la expresión, ya sea del lenguaje como estructurador del pensamiento o del pensamiento como estructurador del lenguaje y, también, de los trastornos debidos a causas sensoriales, neurológicas, evolutivas, ambientales y orgánicas.

3.- CAMPO DE ACTUACIÓN DEL LOGOPEDA

 Teniendo en cuenta lo anterior, el campo de trabajo del logopeda incluye a toda la población en sus diferentes edades y por diversos motivos.

 En la población infantil se actúa desde la estimulación temprana (en sujetos de riesgo) a los retrasos simples del lenguaje, disfasias, dislalias, disartrias, disfemias, taquilalia, farfulleo, dislexias, disgrafías, autismo, trastornos del lenguaje derivados de distintos síndromes que afectan a la capacidad mental y lingüística, trastornos de la audición, disfonías, mutismos, trastornos oro-miofuncionales (disfunciones buco-linguo-faciales, deglución atípica), disfunciones tubáricas, alteraciones de la respiración y resonancia. Se puede resumir en que tiene actuación en todo aquello que hace relación al lenguaje y la comunicación en unas edades en las que el niño desarrolla estas capacidades y su disfunción provoca serios problemas.

 En la población adulta el logopeda se enfrenta a la afasias por afectación del lenguaje oral y/o escrito debidas a accidentes vasculares cerebrales o a traumatismos craneales (los accidentes de tráfico afectan a todas las edades y desgraciadamente cada vez tienen mayor incidencia en nuestra sociedad), las sorderas adquiridas, disfemias, disfonías (tan frecuentes entre maestros y profesores), y cada vez más se impone la necesidad de ofrecer sus servicios a las personas afectadas por el Alzheimer o   Parkinson, haciendo que mejore la calidad de vida del paciente y de la familia que con él convive. También tiene a su cargo los problemas profesionales de la voz.

 En función de lo anterior, la actividad del logopeda se desarrolla en varios planos, el de la prevención (que requiere información e intervención específica en el entorno del paciente, así como campañas que alcancen a la población en general), la evaluación de los problemas que se presentan en concreto a cada paciente, su diagnóstico y la corrección o acción terapéutica.

 Todo ello hace que el logopeda sea competente para ejercer en el ámbito clínico, en Hospitales, Clínicas de rehabilitación, Centros de salud, y en el ámbito educativo, no como docente, sino en aquellos lugares que requieran de su especialización, como son los Colegios de Educación Especial, Colegios de Integración, Equipos multidisciplinares y Servicios sociales de rehabilitación: La carencia en los colegios de profesionales especializados en estos problemas tiene efectos indeseable sobre la población escolarizada.

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